Greenaway e os medios interactivos

"El cine ha muerto. Murió cuando se inventó el mando a distancia. Hay que subirse a la ola de la revolución digital para reinventar el modo de contar historias con imágenes. ¿Quién coño quiere estar sentado en una sala oscura mirando a una pantalla fija como un pasmarote?"
Son palabras do cineasta gales Peter Greenaway que dirixiu en 1998 unha película que se convirtu case nunha obra de culto: El cocinero, el ladrón, su mujer y su amante (1989) e El diario íntimo (The pillow book, 1996), que é francamente interesante e presenta moitos guiños cara novas formas de narración fílmica, lonxe de convencionalismos e aberta a experimentos pluridimensionais.
As opinións do autor están publicadas en Público (2 maio de 2009)
http://www.publico.es/culturas/222835/internet/cine
Peter Greenaway y su regreso al cine narrativo y sigue polemizando sobre la muerte del cine (6 maio 2009)
http://www.publico.es/culturas/118970/peter/greenaway/regreso/cine/narrativo
Os puntos de vista do director tamén serven como referencias ós cambios no rol de autor e nas novas dimensións do concepto de autoría.

A cultura participativa surde fronte ó espectador mediático pasivo. Productores e consumidores non teñen roles separados. Son participantes que interaccionan baixo novas regras. Hai organizacións e consumidores con máis posibilidades ca outros de participar nesta cultura emerxente, claro, pero o certo é que apareen outras maneiras de comportamento, outras maneiras de ver, outras maneiras de interpretar, outras maneiras de revisar e engadir novas perspectivas de pensamento e de análise. Todo esta dimensión significa ampliar as bases cognitivas dos individuos. Pierre Lévy, teórico francés, fala de "intelixencia colectiva" que plantexa como compartir e combinar os coñecementos individuais para construir unha comunidad conectada e de intercambio de ideas. Unha persoa non pode sabelo todo nin ter acceso a todo un cúmulo de informacións e datos, pero a converxencia ou a posta en común de ideas facilita a expasión de axudas, colaboracións, interconectividades e a horizonatilidade da participación dos usuarios, dacordo cos seus intereses, as súas posibilidades, as súas necesidades e os seus saberes.
En Henry Jenkins: Convergence Cultura. La cultura de la conergencia de los medios de comunicación, Barcelona, Paidós, 2008.
O libro de Jenkins é interesante pola revisión de determinadas pautas que se están a realizar no entorno cinematográfico en Estados Unidos. Fai unha análise da industria cultural, da converxencia e do que chama insestintemente cultura transmédiatica, que algo así como as posibilidades do hipertexto. Apunta que non quere falar da converxencia como paradigma tecnolóxico, aínda que se non fose pola tecnoloxía a intelixencia colectia ou as comunidades interactivas e participativas non terían o desenvolemento que teñen nen se poderían analizar como se está facendo. En todo caso, a dimensión da converxencia intenta fixala na industria, no usuario e nos productos, e fala de formatos televisivos e de películas actuais de Hollywood que marcan certos cambios nas relacións da industria e na búsqueda de novos mercados. Fai guiños a un proceso de interculturalidade ou multiculturalidade (ou como queirades chamar) que está máis preto do ámbito económico que do social.

Internet en nuestros televisores

Hola a todos!

Desde hace algún tiempo se está comentando en los medios la posibilidad de acceder a Internet desde el televisor. Estos días leí en una noticia de El País que en España esto es una realidad, ya que se están vendiendo los primeros televisores que posibilitan el acceso a la red. De momento este acceso se restringe a algunas páginas, pero creo que esto será sólo al principio. Lo que me gustaría plantearos es si pensais que esto puede favorecer el consumo de narraciones interactivas como la que estamos creando en el wiki.

propostas audiovisuais

Historia de un Letrero (curtametraxe, 6 minutos. Presentado en Cannes)
http://www.youtube.com/watch?v=L9eUBVpL0ZU (subtítulos en inglés)
http://www.youtube.com/watch?v=2oFxi44IPR8 (subtítulos en francés)

Lo que tu quieras oír (desta historia xa falaramos?)
http://www.youtube.com/watch?v=12Z3J1uzd0Q&feature=related

La historia de Ashley . Uso da técnica do relato curto, do conto, da narración ben estructurada e ben contada (storytelling) para vender, desde a perspectiva da emoción-compasión, ao actual presidente de Estados Unidos.
http://www.youtube.com/watch?v=LWA052-Bl48

Explicación dos elementos que integran a narración dixital e forma de construcción
http://inms.umn.edu/Elements/
http://www.inms.umn.edu/

traballo Teórico

1. Faltan as correccións desta semana. Se recoñecen as dificultades da tamaña ponte, pero, por favor, o comité de redacción que faga un esforciño que aplaudiremos.
2. Lembrade que ademais da ficción tendes que acompañar a imaxinación e creación cun apartado teórico sobre a narración hipertextual, hipermedia e interactiva. Algunhas persoas xa foron aportando enderezos e os oportunos comentarios sobre as propostas, pero non recibiron respostas. Este apartado tendes que cubrilo e debatir as propostas teóricas. Tendes que revisar, ademais, o material que entreguei ao comezo das clases e comentalo. Forma parte do traballo. A bitácora non pode ser só un espazo onde falar do argumento e da creación de personaxes. É un espazo de discusión sobre a viabilidade e o interés do hipertexto como un elemento axeitado para contar, narrar, relatar, asociar, conectar, comunicar, etc.
3. Estades facendo un traballo de creatividade moi, moi interesante, por iso é importante que releades o que escribides para evitar erros tontos, repeticións innecesarias, uso de pronomes mal colocados ou a súa inclusión cando non son imprescindibles para o relato. Pensade que non imos ler tal como aparecen os enlaces, así que nas entradas hai que incorporar seguramente o nome da personaxe ou algunha referencia que permita comprender cada unha na súa individualidade. Cando dividimos unha entrada longa, hai que releer se se entenden por sí mesma, sen pensar que se vai ler a anterior ou posterior de xeito secuencial. Evitade, tamén, cursilerías, non aportan nada e son influencias moitas veces das películas noñas de sesión de tarde ou dese cinema familiar tan característico del hollywood, agás que utilicedes cun tratamento irónico ou burlesco.
4. É necesario que teñades unha visión xeral do que ides escribindo todos. Daí a relevancia de que enlacedes cada entrada tres, catro ou cinco veces con outras partes do relato. Hai entradas que só teñen un ou dous enlaces. Non sirven. Hai que buscar máis asociacion e conexión con outras entradas. Non se trata de relatos individuais. É un traballo colectivo no que todos e todas tendes as mesmas responsabilidades: crear en conxunto, debatir en conxunto, aportar ideas sobre narrativa hipertextual en conxunto.
Deixo os seguintes enderezos. Son de alumnos de doutoramento.
http://hypertaste.blogspot.com/
http://caixadepapeles.blogspot.com/
http://javier-ramos.blogspot.com/
http://oscarhipertext.blogspot.com/
http://peregrinoroberta.blogspot.com/
grazas. mol

Clues

Tratando de encontrar en la web relatos hipertextuales que no hayan sido mencionados aún en la bitácora he topado con "Clues", una novela policiaca que, pese a no tener parecido con el trabajo que nosotros estamos llevando a cabo, creo que es una buena ilustración de las variadisimas posibilidades que ofrece la narrativa hipertextual. Lo que me ha llamado la atención de Clues es el diseño, los dibujos de habitaciones, puertas, objetos sobre los que tienes que ir pinchando para avanzar tu propio camino en la investigación policial. Está en inglés, aviso, pero no creo que ese sea un impedimento para que el proyecto nos aporte un ejemplo más de las posibilidades del medio.

http://wordcircuits.com/clues/

Un saludo a todos!

Webs que cambian la creación literaria

He encontrado una noticia muy interesante en El País, que hace una compilación de páginas web que están cambiando las reglas del juego en lo que a literatura se refiere. Además, destaca que la creación literaria ha entrado en un nuevo paradigma, gracias a las herramientas que ofrece la red, que facilitan la creatividad y la rápida divulgación.
Estas son las páginas que recogía la noticia, por si os apetece echarles un ojo:

www.uoc.edu/in3/hermeneia/cast/antologia.htm
Hermeneia es una antología de literatura digital puesta en marcha por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Poesía dinámica, narración hipertextual, literatura generada por ordenador, narrativa multimedia, escritura no lineal... Todos los géneros (nuevos, potenciados o reinventados por internet) están en esta recopilación, ordenada por autores.

http://eliterature.org/
Electronic Literature Organization (ELO) es una de las referencias mundiales en la divulgación y potenciación de estas nuevas formas de creación. Aunque la página de inicio de su sitio web está en inglés, su sección Directory (directorio) cuenta con versión en castellano. En ella se muestra una amplísima colección de obras realizadas mediante escritura hipertextual, colaborativa e hipermedia.

www.badosa.com/
Un clásico de la divulgación literaria por internet y la ciberliteratura, presente en la red desde 1995. Su archivo y sus obras abiertas (works in progress) son ya parte de la historia de la nueva creatividad digital.

www.yoescribo.com/
Yo Escribo, otro pionero de la narración electrónica que no ha parado de crecer y de influir. Cuenta con más de 6.600 autores en castellano (más otros 600 en su sección en catalán) y unas 25.000 piezas literarias en su archivo.

http://nickm.com/if/
Una amplísima colección de escritos, mayoritariamente en inglés, sobre el cibertexto y la nueva ficción interactiva.

www.elboomeran.com/
El Boomeran(g) es un contenedor de blogs de diversos y reconocidos escritores en español, entre ellos Rafael Argullol, Félix de Azúa, Jorge Volpi, Vicente Verdú y Clara Sánchez. Lo edita La Oficina del Autor, del Grupo PRISA.

www.lulu.com/es/
Espacios como Lulu.com permiten a cualquiera colgar su libro y venderlo, como objeto físico, con el diseño elegido por el autor al precio que éste indique.

www.literativa.com
Red social para quienes quieran mostrar su trabajo literario y dejar que otros continúen sus historias. Bifurcaciones narrativas.

www.saatchi-gallery.co.uk/yourgallery/
The Saatchi Gallery es uno de los ejemplos exitosos en la creación de un espacio de divulgación digital para artistas plásticos, y para rastrear nuevos talentos.

www.notodofilmfest.com/
Notodofilmfest.com se ha consolidado como uno de los eventos anuales imprescindibles para creadores cinematográficos en formato digital. Su Sala de Proyecciones reúne los más de 500 cortos a concurso en su última edición, la sexta.

www.cacocu.es/visor_netart.php?id=248
Identidade(s), un proyecto de poesía electrónica -visual, musical y escrita- realizado por alumnos de la Universidad de Granada. Un ejemplo reciente de la fusión de las diversas artes auspiciada por los medios digitales. -

Comentario sobre heartbeat

Me parece que llama mucho la atención a través de los colores y de los textos cortos, pero creo que que se abran tantísimas ventanas pierde un poco. Yo por lo menos ya no sabía se ir al enlace o terminar de leer el texto hasta el final.

Proyecto de Wikinovela

He encontrado un proyecto de wikinovela interesante. Una iniciativa con la que se intenta demostrar que para crear una obra literaria no es necesario que se haga tan solo por parte de un escritor.

Cien pingüinos

Me parece interesante la pregunta que se plantea: ¿Qué harán con los derechos de autor?

Ejemplos escritura no lineal

Considero que una de las cosas que más nos costará asimilar (aunque a nosotros ya no tanto jeje) del hipertexto y de la narración interactiva es la escritura no lineal. Pero hay que olvidarse de la idea de una única lectura, de la narración ordenada cronológicamente.

Pronto añadiré más ejemplos, pero quiero dejaros el link de uno de los muchos proyectos universitarios que hay de escritura no lineal en internet.

http://www.unav.es/digilab/proyectosenl/2003/lucia/m3b.htm

Aquí encontrareis más, http://www.unav.es/digilab/proyectosenl/2003/
pero el primero que puse es el que más me llamó la antención

Saludos!

Hola compañeiros

Que tal, chicos? Como habreis podido observar, mis intervenciones en el proyecto a lo largo de las vacaciones de Semana Santa, brillaron por su ausencia. Pero si pensabais que os íbais a deshacer de mi tan facilmente, estais equivocados. Acabo de ponerme al día leyendo todo lo atrasado y me dispuse a continuar el fragmento. Creé una nueva página en la barra de herramientas de la izquierda titulada YAGO, la escribí y le dí a SAVE. ¿Y a que no sabéis lo que pasó? Pues que YAGO no aparece por ningún sitio. Seguramente hayais dicho mil veces como hacer para guardar bien los cambios nuevos, pero teneis que disculparme por no saberlo. Si alguien me puede corregir, se lo agradecería. Aprovecho para añadir que estoy completamente de acuerdo con el árbol genealógico para amueblar nuestra cabeza y con la introducción de lo que nuestro compañero Carlos bien llama "personajes negros". Más que nada con la intención de "prolongar", porque cuando leo y mismo cuando escribo, siento la sensación de que en un santiamén se va a resolver todo. Bueno, ¿que tal de vacaciones? Espero que bien. Un saludo para todos. Acordaos de decirle a vuestros colegas que cuando tengan un huequecillo se unan a la rigormortis-fiebre. Que no todo va a ser descargarse el chiki-chiki para el móvil. Coñas fuera. Un saludo

NAVEGACIÓN

Hola a todos!!! hoy tengo un día de aportaciones. Jejeje. Pero es que creo que para empezar deberíamos decidir como vamos a estructurar la navegacion de nuestra novela. Es decir, qué páginas vamos a crear para que el lector lea el relato. Los del año pasado estructuraron la historia según los diferentes personajes. A partir de los diferentes personajes (a cada uno le correspondía una página) gira toda la historia y se relacionan mediante links a otros personajs u otras historias. Yo creo que este es un buen planteamiento, aunque también podemos hacerlo en vez de con los personajes con los distintos lugares donde transcurre la trama.

Besos babosos para todos!!

Dos ejemplos de narrativa hipertextual e hipermedia

Estos son los links de dos ejemplos de narrativa hipertextual que me parecieron interesantes.
El primero, "Gabriella infinita", introduce sonidos, imágenes, y la posibilidad de que el lector elija su propio modo de "leer" la novela.
http://www.javeriana.edu.co/gabriella_infinita/principal.htm

El segundo, " Un mar de historias", también permite escoger entre diferentes trayectos de lectura para dar a conocer leyendas gallegas del mar. Es totalmente multimedia y nos puede dar ideas de cómo integrar sonidos e imágenes en la historia, aunque lo hagamos a un nivel más sencillito :-)
http://mccd.udc.es/unmardehistorias/

Algunos links interesantes

Yo me voy por derroteros más teóricos, redundando un poco en los apuntes que nos dio Marita en clase el lunes, porque considero que no aprovecharemos del todo la asignatura si no somos conscientes de los cambios que ha introducido el hipertexto, sobre todo frente a la narrativa convencional (lineal) y que afectan (o afectarán) también a nuestra profesión. Introducirnos de lleno en el mundo del hipertexto y la narrativa hipertextual requiere romper con nuestro esquema de lectura adquirido, lo cual no es nada fácil. Y es que, aunque para nuestra lectura necesitamos de un comienzo y de un final (sea único, múltiple, abierto, cerrado... necesitamos un final) para no perdernos, el hipertexto se acerca a la forma en la que fluyen nuestros pensamientos (lo que también hacían los surrealistas con el cadáver exquisito citado del que habla otra entrada), que no es lineal sino que se realiza mediante asociaciones.

http://www.ucm.es/info/especulo/numero2/landowhi.htm
Este artículo repasa las aportaciones de George P. Landow, uno de los más importantes teóricos del hipertexto (sobre todo en relación con la crítica literaria)

http://www.hipertexto.info/documentos/literat.htm
Más sobre hipertexto y literatura

http://www.hipertexto.info/documentos/caracter.htm
Características del hipertexto

Y cambiando de tercio, un vídeo sobre los relatos de aventuras (muy próximos, por ejemplo, a los juegos de rol por chat).

Un saludo.

algunhas nocións básicas para comezar

Navegando pola rede na procura de cousas sobre o noso tema, atopei este traballo dun xornalista arxentino no que penso que quedan bastante claras as diferenzas entre a narrativa lineal e a narrativa interactiva (facendo especial fincapé no contido aberto e a forma variable que debe adoptar o noso relato fronte o contido pechado e a forma estática da narrativa lineal). Mostra algunhas nocións que debemos ter claras e que podemos ter en conta antes de comezar o noso proxecto. Aínda que son cousas que de seguro irán xurdindo a medida que comecemos a traballar, deixo o link, por se resulta de interese para "o noso gran proxecto" ÁNIMO EQUIPO!!!!!!!!!! http://sabanet.unisabana.edu.co/comunicacion/palabraclave/downloads/pclave_002-04.pdf