Debate sobre la narración interactiva, creación de relatos hipertextuales, posibilidades de construcción de tramas hipermedias e interactivas

lunes, 13 de abril de 2009

Correcciones de las entradas 15 a la 28 (

Estas son las correcciones de las entradas 15 a la 28, es decir, de "mañana de viernes" hasta "huevos con caviar sobre espuma de coliflor y mantequilla de cebollino.

15. Mañana de viernes:

El título debería estar formado por una sola palabra y en minúsculas.

No tiene ningún enlace y tendría que haber como mínimo tres.

16. Mirando una fotografía:

El título debería estar formado por una sola palabra y en minúsculas.

Le falta un enlace para llegar al mínimo de tres.

Ortografía: La primera letra del enlace, sea una ‘l’ o una ‘I’ está mal.

17. Espíritu joven:

El título debería estar formado por una sola palabra, en minúsculas y sin tildes.

No tiene ningún enlace y tendría que haber como mínimo tres.

Ortografía: En la línea número 5 aparece “balocentista” en vez de baloncestista. En la línea 7 aparece “Laureno” en vez de Laureano.

18. Sara prepara su cumpleaños

El título debería estar formado por una sola palabra, en minúsculas y sin ‘ñ’.

Ortografía: en la línea 3 aparece ‘mayocirta’ en vez de mayorcita. En la línea 7 aparece looks, en caso de considerar que los extranjerismos tienen que aparecer entrecomillados o en cursiva, marcarlo.

19. Chef:

El título tiene que ir en minúscula.

Falta un enlace.

Ortografía: en la línea 2 aparece la palabra “pack”. El corrector la subraya en rojo y no aparece en el diccionario. Siendo en plan ‘tiquismiquis’ entrecomillarla o en cursiva.

20. hugo en la academia:

El título debería estar formado por una sola palabra.

Ortografía: en la línea 7 aparece “porblema” en vez de problema. En la línea 14 aparece “vió” y es sin tilde.

21. juergas nocturnas de universitario:

El título debería estar formado por una sola palabra.

Ortografía: en la línea 8 empezando por el final, aparece “decidico” en vez de decidido. En la penúltima línea aparece “vió” y es sin tilde.

22. incendio:

Faltan dos enlaces.

23. pintalabios:

Faltan dos enlaces.

Ortografía: en la antepenúltima línea aparece “tí” en vez de ti.

24. la portera:

El título debería estar formado por una sola palabra.

25. sensaciones:

Faltan dos enlaces


26. una nueva oportunidad:

El título debería estar formado por una sola palabra.

Faltan los tres enlaces.

27. doble vida:

El título debería estar formado por una sola palabra.

Uno de los enlaces no aparece en vertical, con el resto de la columna de enlaces.

28. huevos con caviar sobre espuma de coliflor y mantequilla de cebollino:

El título debería estar formado por una sola palabra.

Faltan los tres enlaces.

Correcciones desde ‘tesoro’ hasta ‘plumas’ (71-84)

tesoro

Quitar mayúsculas a los enlaces

secretos

Quitar mayúsculas a los enlaces

realidad

Corregir los enlaces ‘juego de niños’, ‘Una visita entre macetas’, ‘mamá’ y ‘huele a quemado’, porque o bien son más de una palabra o bien contienen eñes, tildes y mayúsculas.

baño

El título no puede llevar ‘ñ’

Corregir enlace ‘sin ti’ porque tiene dos palabras y mayúsculas.

tinboy

Corregidos los enlaces y el título

Corregir los enlaces ‘juego de niños’ y ‘Una visita entre macetas’ porque están formados por más de una palabra y mayúsculas.

inspiración

El título no puede llevar tilde

Quitar mayúsculas a los enlaces

nuria

Corregidos los enlaces y el título

Quitar mayúsculas a los enlaces

desahogo

Corregir los enlaces ‘maría improvisa una cena’ por estar formada por varias palabras y llevar tildes y ‘solución’ por llevar tilde.

atracon

Corregir todos los enlaces por estar formados por más de una palabra y contener mayúsculas y eñes.

Quitar la ‘d’ en la palabra ‘Pili’ en la penúltima línea: “Pilid quería volver a las clases, ver a Matilde, y sobre todo ver al joven Hugo. No podía quitárselo de la cabeza”.

tiempo

Corregir los enlaces por estar formados por más de una palabra y contener mayúsculas.

plumas

Corregir el enlace ‘doble vida’ por estar formado por dos palabras.

Corregir en la segunda línea el género del determinante: “los últimas semanas…”. En la misma línea, corregir “le llegada del hombre de las cartas”

Correcciones

Aquí os dejo las entradas que me tocó corregir. Las faltas de ortografía las señalé subrayando las palabras. Si no entendéis algo, dejadme un comentario en la entrada! Saludos!

FROILÁN

Simplemente se recogió las cartas, las metió de nuevo en la caja y se la entregó a su madre

Pero el salió de la habitación

INTRANQUILO

Título en navegación tiene que estar en minúscula

Le apetecía llamara a la puerta de enfrente para saber que tal le iba

para el era solo una niña

EQUIVOCACIÓN

¿qué quieres pequeño? (Debería ir en mayúscula)

-¡Laureano, Laureano! -le grtitó su mujer- tienes visita

y el sabía guardas secretos.

¿ Porque no bajas ahora a hablar con Doña Cayetana de lo que teniais que hablar Asun?

-¿qué?

y se que a ti

Qué se trairán estos dos entremano

Asún todavía no sabe nada

UN MENSAJE RECIBIDO

Título en navegación tiene que ser una palabra y en minúsculas o palabras sin espacios

Lo que en un principio le parecía agradable, pues ingenuo de sí, pensaba que eran horas educativas,

- Tendrá novio…- Le decía su mujer. (Sin mayúscula)
- Es demasiado
joven- Sentenciaba su padre. (Sin mayúscula)

Alex, vivía a 20 minutos de La Corrala.

Otro tipo de letra

ALEX

Título en navegación tiene que estar en minúscula

clase.- Dijo su padre (Sen maiúscula)

Pero que te has creído. Ven aquí-

LA ROSA

Diferente tipo de letra

DECISIONES

Título en navegación tiene que estar en minúscula

ÁLBUM

Título en navegación tiene que estar en minúscula

COLEGAS

había despertado en Hugo, un cierto desasosiego

AVERÍA

Al título le falta el acento y tiene que estar en minúsculas

La luz se apagó, y empezó a gritar

un molesto zumbido, que todavía la ponía más nerviosa.

Tenía claustofobia

María, era una buena profesional

a los bomberos, y al servicio técnico

María, tenía

a los vecinos, del tercero pero no estaban

el joven, se puso colorado, y Pili, notaba como su miedo

CANSANCIO

hasta llegar a la Corrala

a viajar en autobús era el único momento del día

un tanto "insoportable", es cosa de la edad, pensaba Marta

toda su vida, investigaba en

Pero José no le reprochó nada

fue él que le dio

hasta el Viernes

Que suerte tengo

EL GATO ESTABA TAN CALENTITO

Título en navegación tiene que estar en minúscula y ser una sola palabra

correcciones wiki

99) Susurros:
Faltan enlaces. Mínimo tres enlaces por entrada y en esta no hay ninguna.

100) Ilusión:
Faltan enlaces. Mínimo tres. Algún enlace debería ir hacia adelante en la historia.

101) Matrimonio:
Faltan los signos de exclamación de principio de frase. Solo aparece un enlace hacia atrás, debería aparecer tres enlaces y alguno de ellos hacía adelante en la historia.

102) Un nuevo inquilino:
Título una sola palabra o en caso de que sea más de una, debe ir todo unido. Dos faltas de ortografía había sobra una ñ en medio de la palabra y en nueva sobra una n. Faltan enlaces.

103) Enfado Asun:
Título, única palabra o en caso de ser más de una todo unido. Faltan dos enlaces. Falta de ortografía eucar por educar.

104) Vuelta Pili:
Título única palabra o más de una, pero todo unido. Falta algún enlace hacia adelante en la historia

105) Incidente:
Faltas de ortografía fría falta acento. Falta enlace hacia adelante en la historia. Títulos sin mayúsculas

106) Javier:
Título sin mayúsculas

107) Raza:
Faltan enlaces hacia adelante en la historia

108) Calle mantería:
Título incorrecto, única palabra o todo junto. Faltan enlaces hacia adelante en la historia

109) Barreras:
Títulos en navegación sin mayúsculas.

110) Conversaciones:
Faltan enlaces hacia adelante. Faltas de ortografía propias de una conversación de messenger. Un poco lioso todo junto, sin espacio entre el diálogo de uno y de otro

111) Vuelta a casa:
Título una sola palabra o todas unidas. Faltas de ortografía: embarga por embargo. S evan, separación incorrecta de las palabras. Céntrica con acento. Espectacular, mal escrito. Nque por aunque. Faltan enlaces.

112) Pasado: Bien

Correcciones Wiki

Hola a todos! Los grupos de corrección subiremos a lo largo del día de hoy las revisiones de los textos. El plazo para que cada uno corrija sus textos acaba el próximo jueves. Cada uno debe revisarlo y avisar en el momento en que lo haya corregido.

En general, todos encontramos los siguientes fallos en los textos:

Los enlaces deben ir en minúsculas, sin separaciones entre palabras, sin acentos ni otros símbolos raros (véase ñ o ç). Si se cambia el nombre de algún enlace, tenemos que fijarnos en que éste después funcione bien. El grupo de corrección pensamos que en más fácil que cada persona corrija los enlaces que aparecen en el texto que escribió. Es decir, si yo escribí un texto, aunque haya enlaces a páginas que yo no escribí, yo me encargo de modificar ese enlace cambiándole la mayúscula o convirtiéndolo en una sola palabra.
Además, deben ser coherentes con la historia y hacer que ésta avance. Marita nos recomienda que revisemos todos los textos para crear enlaces para que tengan coherencia con lo que se va escribiendo. No podemos enlazar por enlazar, sino que hay que buscar la relación entre los relatos para ir creando la historia y que el lector no se pierda.
Dentro de cada pieza, los enlaces deben ir en vertical, no separados por comas como en navegación.
Cada texto debe tener un mínimo de tres enlaces, por lo que aquellas entradas que no tengan ninguno deben enlazarse con otras

Acordaros de que cada cambio que hagáis debéis indicarlo en la entrada correspondiente del blog para que los encargados de revisarlo sepamos qué es lo que hay que cambiar y lo que no.

No sé si así se entiende bien, pero si tenéis alguna duda con las explicaciones dejadnos comentarios.

Un saludo y ánimo!

Electrónico ou impreso

Dende que comecei a carreira tenme asaltado un debate interno que quixera abrir neste blog, aínda non tendo moito que ver coa asignatura.
Xornalismo electrónico como complemento da prensa escrita ou prensa impresa como resumo dos contidos do xornalismo electrónico?
Non sei que opinaredes vós, pero eu decántome polo primeiro dos supostos.

domingo, 12 de abril de 2009

Alameda Dosoulna

Hola a tod@s!

Hoy os hablo del proyecto de una banda que acabo de conocer. Se llaman Alameda Dosoulna, y se han hecho famosos por auto-promocionarse asaltando vagones de metro a golpe de música. Resulta que además esta banda compuesta por diez músicos ha hecho una wiki-peli. Es una historia interactiva, que en cualquier momento se detiene y tú tienes que decidir por dónde con tinúa. Así intentan hacer una acción infinita. La venden en un digipack con su disco Finissimo. Además lo han creado con sus propia productora, Dosoulna Records. También tienen una canal en Youtube, AlamedaDosoulnachannel. Vamos que son bastante frikis pero le ponen ganas.
Ah, y por si a alguien le interesa la semana que viene actúan en La Iguana de Vigo. Hacen una mezcla de ská con prácticamente todo.

Personalmente y como idea publicitaria me parece que está bien. La verdad es que no he podido ver la película pero os dejo el enlace del canal para que veais un trozo de la peli y un poco de qué van.

http://www.youtube.com/alamedadosoulna

sábado, 11 de abril de 2009

Revisión wiki 2

Hola! Abro esta entrada para los grupos 1 y 2 porque acabo de dividir los relatos del wiki para saber cuales me tocaba corregir. Por si alguien todavía no lo ha hecho, en principio quedaría así la división:

- Alba Blanco: 1-14
- Paula Bouzas: 15-28
- Adrián Candal: 29-42
- Julia Castro: 43-56
- Marta Fernández: 57-70
- Andrea García: 71-84
- Ines Gómez: 85-98
- Alba Gorgoso: 99-112
- Elena Gradín: 113-126
- Tania Iglesias: 127-140
- Alicia Lombán: 141-154
- Cristina López: 155-168
- Marta López: 169-182

Este reparto lo hice cómo había explicado Elena en la otra entrada, pero en estos momentos hay 188 publicaciones en el wiki por lo que de la 183 a las que se sumen hasta el lunes las miraríamos todos, si os parece bien.


Saludos!

viernes, 10 de abril de 2009

Wapedia

Hola a todos! Estaba navegando sobre el tema de los wikis cuando descubrí 'wapedia'. Resulta que es una especie de versión de wikipedia para dispositivos móviles (teléfonos y PDAs). En teoría adapta los contenidos de wikipedia a una versión móvil más práctica. No tengo mucha experiencia con esto de los móviles de última generación... ¿Conocíais este servicio? ¿Pensais que puede ser práctico leer un contenido tannnn extenso en una pantalla de un teléfono? Yo creo que puede resultar por el momento un poco incómodo, pero que en el futuro será más práctico. Os dejo las características que definían a este sistema en wikipedia, a ver que os parece:
  • Las páginas largas se dividen en secciones más pequeñas para que quepan en las pantallas de los teléfonos móviles.
  • Las imágenes están reducidas a la resolución de los dispositivos y son comprimidas para reducir el ancho de banda.
  • Servicio de búsqueda rápida, independiente de los servidores de Wikipedia.
  • Soporta formatos móviles (WML) y el moderno XHTML.
  • Varios idiomas. Se añadirán más a petición. Ver:Idiomas
  • Muestra versiones recientes de los artículos.
  • Una base de datos local proporciona servicio completo y alta velocidad, incluso si los servidores de Wikipedia no responden o no son suficientemente rápidos.
  • Los usuarios pueden configurar el tamaño de las imágenes y otras opciones, como el tamaño de la portada.
En fin, disfrutad de lo que queda de vacaciones! Un saludo:)

miércoles, 8 de abril de 2009

As cofradías e a relixión tamén en 'wiki'

Ola compañeir@s ! Hoxe navegando por internet topeime con esta noticia e non me puiden resistir a comentala aquí no blog.

O caso é que en plenas vacacións de semana santa, coas cofradías relixiosas funcionando a pleno rendemento (jaja), as procesións, e os milleiros de devotos que teñen este tipo de celebracións, sobre todo en Andalucía, xurdiu un novo proxecto na rede ( aínda que xa existía dende hai un par de anos, este ano, consolidouse como unha referencia no eido da relixión )

WIKANDA


Trátase dun 'wiki', a modo de enciclopedia virtual de Andalucía centrada na semana santa, na relixión e nas comunidades de cofrades. Qué curioso, non ! Polo de agora xa ten máis de 5.300 referencias á semana santa andaluza.

Se entrades poderedes atopar multitude de informacións relacionadas con esta semana: dende cómo se elaboran os produtos gastronómicos típicos da semana santa en Andalucía, ata cales son as virxes máis veneradas, curiosidades das comunidades de cofrades...etc...

Bueno polo de agora van por unhas 5.300 entradas, pero se alguén lle controla no tema, a participar ! :)

jaja

Ben, se queredes consultar a noticia podédelo facer tamén aquí.


Nada máis, que pasedes unha boa semana santa, ou mellor dito, do que queda dela.

Apertas.







martes, 7 de abril de 2009

Gérad Genette (1989, 19-20) fala de transtextualidad para referirse a "todo aquelo que pón a un texto en relación, ben manifesta ou secreta, con outros textos". Distingue 5 tipos de relacións transtextuais:
1. intertextualidade, "copresencia efectiva de dous textos" (cita, plaxio e alusión)
2. paratextualidade, relación entre o propio texto e o seu paratexto. Paratexto, constituido por mensaxes accesorios e cometnarios que rodean ó texto.
3. metatextualidade, relación crítica entre un texto e outro, ben sexa citado ou evocado o devandito texto.
4. architextualidade, é un aspecto máis abstracto. A percepción xenérica orienta e determina o horizonte de expectativas do lector e, por suposto, da recepción da mensaxe. Disposición ou rechazo fronte ás características xenéricas do texto.
5. hipertextualidade, relación entre un texto (hipertexto) cun texto anterior (hipotexto), que o primeiro transforma, modifica, elabora, amplía.
Genette sírvese do cinema para artellar a súa teoría.
Gérard Genette: Palimpsestos. La literatura de segundo grado, Madrid, Taurus, 1989.

Alguen falaba nunha entrada anterior dos contos Elige tu propia aventura. Aquí deixo un enlace para que revisedes a estructura de Un conte à votre façon (1967), de Raymond Queneau, escritor, cofundador de Oulipo (Ouvroir de Littérature Potentielle: Taller de Literatura Potencial). Os membros de esta maneira de entender a literatura, escritura automática, centranronse en estudiar científicamente as limitacións da creación literaria.

http://www.infolipo.org/ambroise/cours/immediat/images/queneau_cavf.pdf

Raymond Queneau é tamén autor da novela El vuelo de Ícaro, na que os autores -protagonistas do texto- perden os personaxes sobre os que constrúen as súas historias. A desaparición deses personaxes lévaos a contratar detecties privados para que os busque e os recupere e así poder seguir escribindo os relatos. Mentres os personaxes, a partir dalgunhas pinceladas, van constuindo as súas historias á marxe do autor.
Pensade tamén na obra de Luigi Pirandello, Seis personajes en busca de autor. Las figuras creadas se rebelan e poñen en evidencia a responsabilidade da creación. Este xogo narrativo cuestiona o mesmo proceso creativo tradicional e busca a forma de ampliar os puntos de vista dunha estructura discursiva que se transmite pácticamente inalterable desde os tempos aristotélicos. Aínda que sempre houbo importantes intentos de experimentar e, ás veces, de ridiculizar esa configuración creativa. E sí hai moitos exemplos, algúns xa os mencionastedes, Laurence Sterne, Italo Calino, Borges, Diderot, Marc Saporta, etc. son nomes de autores que romperon pautas e normas de creación.

"Por un Puñado de Hiperlibros, Interactive Fiction, Narrativa y Retórica Hipertextual"
Carlos Scolari

http://www.modernclicks.net/htxt_scolari1.html

María José Vega fala de hiperliteratura, narrativa hipertextual, hiperfición, hiperdrama, hiperpoesía... que deixan abertas cuestións como: a ordenación, delimitación e disposición do texto electrónico; as formas de inicio e peche; a progesión da trama o das múltiples tramas que conviven de forma non suceisva; a construcción e número de personaxes; a actividade dos lectoes; a implicación dos hábitos lineais de lectura; cambios no rol do autor, do lector, do propio texto e cambios na forma de analizar este tipo de literatura, da aparición de novos termos e conceptos, desde o punto de vista da propia teoría literaria.
Podedes botar un vistazo ao seu traballo en:

http://www.webpersonal.net/lit_hipertextual/

La cara oculta del hipertexto

Estoy totalmente de acuerdo con el articulo "mi síndrome" publicado en Tabernil. El texto hipertextual tiene unas ventajas respecto el texto lineal. Por ejemplo, como ya hemos visto, permite la participación del usuario de calle y facilita el acceso. De todos modos, estoy muy de acuerdo con el autor que hay sensaciones que la pantalla del ordenador no puede transmitir. Es mucho más cómodo leer un papel impreso. Así, también me confieso seguidora incondicional de la impresora, ya que soy de esas personas que se imprimen todo aquello que tienen que leer.
Quizás de este modo se pierde la interacción con el lector, pero al mismo tiempo, en mi opinión se le ofrece una facilidad de lectura mucho mayor.

No estoy diciendo, con esto, que tengan que desaparecer los textos hipertextuales, al contrario. Los encuentro muy interesantes y útiles en su función. Lo que no defiendo es la postura que cree que la literatura a papel puede ser sustituida por una pantalla plana. Para mi, un libro siempre será un libro.

lunes, 6 de abril de 2009

aviso de traballo

Recordade que hai fixadas unhas mínimas normas de estilo que aparecen na páxina de portada, en discussion, no wiki. Hai que revisar de cando en vez esa sección. Por favor, revisade as propostas e intentade axustarvos a elas. Dígoo porque seguimos poñendo títulos ás páxinas pouco controlados, imposibles como os mundos de Escher (por certo que o seu traballo como gravador pode servir como reflexión e interpretación en torno ós presupostos hipertextuais). Hai que prestar atención ós consellos e advertencias. Son cousas que van xurdindo na clase.
Cando usedes o apartado de discussion do wiki, introducide as entradas nas páxinas de portada e navegación, xa que son as de referencia para todos. Fixadevos cando escribides, xa que a discussion podería apareer, po exemplo, na páxina do relato.
Tendes o aviso e as recomendacións nunha entrada anterior. E como se siguen poñendo nomes extraños aos relatos do wiki, significa que non prestamos moita atención. Por favor, tende en conta as aportacións que se fan para mellorar o traballo.
iNtErAcTiViDaDe continuada
Outra cousa, agás en situacións específicas e por razóns puntuais, non sirve a interacción se non é
ininterrumpida, persistente, constante, prolongada, duradera, continuada, incesante e continua. Non é coautoría se cada mes escribo 20 entradas para completar o número de entradas que hai que facer. Isto non é válido, non é responsable e non é aceptable. O traballo ten unha progresión, porque é a única maneira de coñecer e ver o que fai todo o mundo, o que escribe no wiki e o que escribe na bitácora. Interacción / interactividade e retroalimentación son as bases do obradoiro. Continuidade, como norma básica.